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Professeur adjoint, ingénierie

Employer: University of the Fraser Valley

Closing Date: March 15, 2024

Location: Abbotsford, BC

Job Description:

La Faculté des études appliquées et techniques lance un appel à candidatures pour un poste de professeur adjoint en ingénierie. Le candidat retenu devra enseigner une variété de cours d’ingénierie et d’ingénierie physique allant de la première année à la troisième année et, en fonction de l’inscription des étudiants, éventuellement certains cours de physique de niveau inférieur. En particulier, le candidat retenu devra posséder une solide expérience en électronique et être capable d’enseigner à la fois des cours magistraux et des travaux pratiques couvrant des sujets tels que l’analyse des circuits, l’électronique analogique et numérique, les microcontrôleurs et les systèmes embarqués, les capteurs et les actionneurs, la théorie de la commande automatisée, ainsi qu’un cours sur le projet de base en mécatronique. (voir les liens ci-dessus pour plus de détails sur les cours spécifiques).

Le département de physique de l’UFV propose actuellement des programmes de physique avec spécialisation, majeure et mineure dans le cadre du BSc. Le département offre également un programme de certificat de transfert de 1ère année en ingénierie, un programme de diplôme en ingénierie physique (spécialisé en mécatronique), ainsi que quelques cours de service (tels que la physique basée sur l’algèbre et l’astronomie) à d’autres étudiants du programme.

Nous recherchons des candidats qui partagent notre passion et notre engagement pour l’excellence de l’enseignement au niveau du premier cycle dans un environnement centré sur l’étudiant, qui sont capables d’intégrer leurs connaissances dans leur enseignement et qui ont de l’expérience dans la prestation de services de haute qualité dans les communautés et/ou les industries de pratique, en particulier dans le domaine de l’ingénierie. Le candidat doit être capable d’interagir efficacement avec d’autres domaines, programmes, départements et partenaires externes, tels que les mathématiques et statistiques, les sciences naturelles, l’informatique, les départements de technologie et les métiers spécialisés.

En tant qu’institution et département axés sur l’enseignement, nous recherchons une personne collégiale, énergique et innovante qui possède une expérience réussie de l’enseignement au niveau du premier cycle et qui communique efficacement avec les étudiants, tant dans la salle de classe qu’en dehors, qui peut enseigner dans une gamme de cours de premier cycle offerts par le département et qui peut contribuer au développement et au renouvellement du programme d’études au sein du diplôme d’ingénieur physicien. La capacité à enseigner au-delà des frontières disciplinaires traditionnelles et à apporter des perspectives autochtones au programme d’études et au département serait un atout. Une expérience et un intérêt pour l’élaboration de stratégies d’apprentissage innovantes et efficaces, y compris des méthodes d’apprentissage basées sur les problèmes, sont hautement souhaitables.

Le candidat retenu devra contribuer à faire progresser l’état de la pratique professionnelle par le biais de la recherche et de l’érudition.

Le candidat retenu devra participer activement aux activités, services, événements et initiatives du département. Il doit s’engager à suivre un programme permanent de développement professionnel.

Qualifications :

– Maîtrise (doctorat de préférence) en génie électrique ou en mécatronique, ou doctorat en génie physique (ou dans une discipline étroitement liée) d’un établissement d’enseignement postsecondaire reconnu.

– Ingénieur diplômé ou éligible à l’obtention d’un diplôme d’ingénieur.

– Connaissance approfondie de l’électronique, de la mécatronique et/ou de l’électrotechnique (théorie et applications), avec une expérience de la communication adéquate de ces connaissances aux étudiants.

– Au moins deux ans d’expérience dans l’enseignement au niveau du premier cycle, avec des preuves récentes de l’excellence de l’enseignement.

– Une expérience de la supervision de projets de cours et/ou de projets de fin d’études serait un atout.

– Solides compétences en matière de communication, de leadership et de service.

– Un potentiel d’activité académique.

Les candidats doivent soumettre les documents ci-dessous via le portail en ligne :

Curriculum vitae

Une lettre de motivation

Une déclaration sur la philosophie de l’enseignement

Évaluations récentes d’étudiants en enseignement

Les candidats présélectionnés devront fournir les noms et coordonnées de trois personnes de référence.

À propos de l’UFV :

L’université de la vallée du Fraser est située sur le territoire traditionnel des peuples de langue Halq’eméylem. Nous exprimons notre gratitude et notre respect pour l’honneur qui nous est fait de vivre et de travailler à Stó:lo Tém:éxw (Stó:lo Land ; Stó:lo World). Dans tout ce qu’il entreprend, le programme UFV s’efforce de soutenir et d’honorer les objectifs d’autodétermination et de bien-être des peuples Stó:lo sur ces terres. L’engagement en faveur de l’indigénisation et de la réconciliation est au cœur de notre vision institutionnelle et de notre plan stratégique intégré : IYAQAWTXW – qui signifie Maison de la transformation. Cet engagement comprend l’objectif de centrer les modes de connaissance indigènes dans l’ensemble de notre organisation, de reconnaître nos responsabilités envers la communauté et un plan pluriannuel visant à augmenter le nombre d’enseignants, de membres du personnel et d’administrateurs indigènes travaillant au sein de l’UFV.

L’UFV possède quatre campus dans la magnifique vallée du Fraser, en Colombie-Britannique. Reconnu comme l’un des meilleurs employeurs de Colombie-Britannique, l’UFV offre une combinaison d’avantages en termes de carrière et de style de vie. Rejoignez une équipe de 1 400 professionnels passionnés qui valorisent l’intégrité, l’inclusion et l’excellence. À l’UFV, vous servirez une communauté dynamique et façonnerez l’avenir de 15 000 étudiants.

L’indigénisation, l’équité et la diversité sont essentielles à notre travail en tant qu’université. Une communauté diversifiée favorise l’inclusion des voix qui ont été historiquement sous-représentées et marginalisées. À l’UFV, nous nous engageons à recruter un personnel diversifié qui représente la communauté que nous sommes fiers de servir. Nous encourageons les candidatures des peuples autochtones, des membres de groupes victimes de discrimination en raison de la race, de la couleur, du lieu d’origine, de l’ascendance et/ou de la religion, des personnes qui s’identifient en tant que femmes et 2SLGBTQ+, et des personnes handicapées. Nous invitons les candidats à répondre à une enquête confidentielle d’auto-identification dans le cadre de la procédure de candidature. Toutes les questions sont facultatives et il est possible de ne pas y répondre. Les informations seront utilisées pour soutenir les efforts visant à élargir la diversité du processus de recrutement, et les résultats ne seront pas communiqués au comité de sélection. Les questions relatives à l’enquête peuvent être adressées à careers@ufv.ca. En savoir plus sur notre engagement en faveur de la diversité et de l’inclusion.

Tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler ; toutefois, les Canadiens et les résidents permanents seront prioritaires. Dans un souci de responsabilité environnementale et fiscale, le programme UFV ne contactera que les candidats retenus pour un entretien. Nous remercions tous les candidats de considérer le programme UFV comme un employeur. Les candidats présélectionnés peuvent être soumis à une vérification de leur casier judiciaire et/ou de leurs diplômes.

Le programme UFV s’engage à respecter le principe d’équité en matière d’emploi.

Remarque : vous devriez recevoir un courriel de confirmation une fois que vous aurez postulé avec succès à ce poste. Si ce n’est pas le cas, veuillez communiquer avec le service d’assistance Njoyn àcandidate.njoynhelp@cgi.com ou au 1-877-427-7717, du lundi au vendredi, de 8 h à 20 h (HNE).